2017年9月29日 星期五

[快訊] 校長遴選公聽會落幕 人選下週截止收件




◎台大意識報



  今年六月臺大校方召開校務會議,通過楊泮池不續任校長的決議後,便開始一連串校長遴選的程序。在8月1日公告徵求接受推薦,預計於下週一(10月2日)截止收件。於上週和本週召開了三場公聽會,由於校長候選人尚未公布,這幾場公聽會並沒有具體對候選人的討論,而是讓參與的師生表達對新任校長的期望。

2017年9月22日 星期五

[快訊] 田徑場外借損壞 體育室一問三不知




◎台大意識報

台大田徑場舉辦「中國新歌聲-上海臺北音樂節」封閉施工一週。禮拜二陸續有同學在台大學生交流版與PTT上發文,發現大型機具壓過跑道產生凹痕,一旁水泥地更出現明顯裂縫。台大學生會、學代會、校隊代表,以及台北市議員李慶鋒於今早九點舉行記者會,並要求台大體育室主任和台北市文化局文創發展科科長到場說明。

2017年9月9日 星期六

尋找李明哲:0909救援記者會


◎臺大意識報


  台灣人權工作者李明哲在中國失蹤至今已經175天。台灣民間團體組成的救援大隊向聯合國申請強迫失蹤的緊急救援,於6月23日被受理。李淨瑜原定9月13日前往日內瓦開會,但兩天前接到通知李明哲已經認罪、審判將在9月11日進行,因此今早和救援大隊招開記者會。他們向陸委會申請入境中國,希望能抵達法院。有位自稱中國律師的人試圖聯絡李淨瑜,陸委會也希望李淨瑜和她聯絡,但李淨瑜並不願意,目前陸委會還無法確定是否有入境許可。

2017年9月1日 星期五

意識報094目錄




總編的話

◎ 凌心耕

論文造假後續追蹤——學術倫理與誠信制度性建置的反思

◎ 林博謙


◎ 凌心耕、羅宛庭、潘殿勛、袁紘禮

門檻與課程:關於英文學習的N種思考

意識報迎新資訊

意識報是一份臺大的校園刊物,每期20頁、發行量1500份。於臺大活大、總圖、誠品、唐山書店等報點供人免費取閱。包括校園議題、校園政策評論、社會議題、教育議題、臺大校史、人物專訪等。

稟持著批判反省的精神,懷抱著服務校園的熱忱,意識報從周遭的生活關心起,進而思考臺大學生參與公共事務的各種可能性。

歡迎對搞刊物、寫報導感興趣的同學們來參加迎新!

一個臺大,兩種生活:孫嘉梁的故事

◎ 吳研嘉

  正在看這篇文章的你,對障礙者有什麼印象呢?是彩券店老闆、流動攤販、乞討者,還是天真無邪的喜憨兒,抑或是令人欽佩突破逆境、堅強向上的生命鬥士?其實,障礙者跟一般人一樣,有著形形色色的容貌及個性,散布在各個階層和職業裡。根據105學年度的最新統計顯示,臺大裡共有244位障礙學生,其中又以聽障、自閉症、肢障三類為最多[註一],事實上,每一類障別的同學入學後遇到的困難都不一樣,也會需要各式各樣不同程度的軟硬體支持,才能幫助他們更自在、輕鬆地參與在校園生活之中。

  或許你現在覺得這些事情和你無關,但請你一定要記得,學校裡有一群人,每天的日常就是在和這些困難對抗。

性別友善廁所介紹與台大的推行現況

◎黃怡菁

理念


  性別友善廁所又稱為「無性別廁所」,有別於傳統男女二分的廁所,是希望任何性別的人皆能舒適安心如廁的空間。現今歐美大學皆有性別友善廁所的設置,在北歐部分國家,性別友善廁所相當普及。除了直覺聯想到的跨性別者使用權益之外,性別友善廁所的受眾其實是更廣大的族群。例如:穿著打扮較為中性的人、cosplayers,或是照顧與自身生理性別不相同者(親子照顧、年長者照顧等)。在我們生活中,傳統二元劃分的廁所其實造成許多人的不便,「性別」其實僅是友善廁所的目的之一,更長遠的目標是希望任何人皆有自在的如廁空間。

  為了達到舒適自在的目的,性別友善廁所期望增加明亮度、隱私性、安全性,同時又希望淡化性別二分的狀況,使得性別友善廁所在設計上需要有諸多巧思。總體而言,性別友善廁所可以分為「分散式」與「集中式」兩類,前者與無障礙廁所相似,在同一廁間內具有多種便器、洗手台等,然而因為占地空間大、興建成本高,使用頻率較高的學校較難以改建成如此。後者為每個便器皆有隔間,但各廁間於同一廁所,多數為共享洗手台。完整隔間的狀況便能解決傳統男廁小便斗僅有隔板而產生隱私不足的問題。每個隔間會希望隔板隔至底,防止偷拍的情況,但可能造成通風不良,需要其他方式增加通風效果。此外,便器採用交叉安排而非同一區塊皆同一種便器,旁人較難分辨使用者進入哪個廁間,也較難以「男生用小便斗、女生用蹲坐式馬桶」的直覺反應要求他人。

門檻與課程:關於英文學習的N種思考

◎許毅全

  台大有沒有英檢門檻?和其他學校明定要考過英檢不同,台大規定英檢只是進階英語的修課和免修條件,換句話說,如果要免修進階英語,必需通過全民英檢中高級初試(或是雅思、托福等測驗),但弔詭的是就算不想免修,仍然要先報考全民英檢中高級才能修課。

  多數時候,我們以為沒辦法通過英檢的人,大概都不負責任、對自己的課業不關心,然而他們可能真的認真準備考試,花幾千塊考了數次卻沒有通過,可能已經考上研究所,學術能力得到肯定,卻因門檻無法畢業。

  也因此意識報訪問了幾位因英檢門檻而困擾的學生,訪問內容除了英檢門檻(和進階英語)也包含大一英文,因為英語必修和英檢門檻都是政策要求學生必須達成的事情,並且也都和學生如何學習、面對英語有關。這些學生修大一英語的經驗告訴我們,並不是所有的學生都能夠適應上課的方式,英語必修課的知識對他們也未必有用(已經學過或是生活中用不到)。如果英語的學習是多元的,單單一門課無法滿足所有人,一項英語考試又如何能對所有人都具有意義?

校園勞動議題回顧

◎凌心耕、羅宛庭、潘殿勛、袁紘禮

  自去年七天假爭議爆發以來,勞動權益的相關討論便時常在新聞媒體上曝光。勞權議題乍看離我們十分遙遠,實則不論是學校老師的傳道授業、家長的賺錢養家,還是家庭看護的雜物照顧,都是形式各異的勞動行為。作為一名大學生,小至打掃系館,大到校外打工,生活中也處處充滿值得討論的勞動議題。

  更重要的是,自同學們步出椰林大道,踏入勞動市場的那一刻起,這些關於工資、工時、職場環境等勞動條件,都將深刻地影響著我們的生活品質與生涯發展。包含我們有沒有時間陪伴親人、有沒有儲蓄可供支應、有沒有精力在下班後參與休閒活動。

  藉這次校園勞動議題回顧,我們採訪了一些校園勞動議題的倡議團體。文中將分別說明、分析他們參與的議題,以及他們的具體行動。盼能為「勞動」這個既親近又陌生的主題帶來不一樣的觀察與反思。

總編的話

◎凌心耕

歡迎各位新生來到台灣大學。

台大,在許多意義上,是台灣升學體制的終點,有志者固然可以繼續深讀到研究所,但從台大畢業後,就不再存在一個受到廣泛社會的認可與讚頌,以全國統一的標準化測驗篩選成員的機構。相信許多台大人都有同樣的感受:考上台大的那一剎那,時間的推進已了無意義,因為我們達成了升學主義這嚴師對我們的終極要求。

  然而,即使我們想要永遠活在考上台大時的欣喜,時間依然務實地推進,如何過著理想的、多采多姿的大學生活,以及畢業後要如何就業、如何找到自己人生的熱忱、意義感,成為新的生活課題,籠罩在我們的一思一緒之上,再一次地(但是更大規模地),我們又從上一個生命階段的老練者,成為新一個生命階段的菜鳥。

  迎接各位的大學生活,正如許多師長或學長姐曾所說的,是個充滿自由、選擇,與啟發的環境,我們無意再次扮演權威的角色,自以為能夠指出哪條路是最正確、最有價值的,而是希望從一個經驗者的角度來提供新生一個我們認為極具意義的志向──參與和思考身邊的公共議題。